Com o objetivo de tornar o ensino de Língua Portuguesa mais dinâmico e lúdico, foi desenvolvido um projeto de Histórias em Quadrinhos (HQs) para a turma 601 do 6º ano do Ensino Fundamental. A professora Thayza Santos Teixeira Macedo adotou a metodologia para ensinar as regras de acentuação gráfica das palavras oxítonas, paroxítonas e proparoxítonas.

Como a turma conta com perfis diversos de aprendizagem, o projeto foi construído a muitas mãos. A iniciativa surgiu quando o professor Luciano Cardozo, da equipe de Educação Especial e Inclusiva, procurou a professora Thayza e sugeriu o uso das HQs como ferramenta pedagógica. Com sua vasta experiência e notável dedicação à educação inclusiva e especial, o pronto acolhimento da professora Thayza foi fundamental para que esse pequeno projeto saísse do papel. Junto com as professoras Lourdes Bastida e Jaqueline Verdan, também da equipe de inclusão, o grupo debateu os benefícios da proposta e como os quadrinhos seriam a estratégia perfeita para garantir que todos aprendessem juntos.

A proposta foi apresentada à equipe diretiva do colégio e, após uma análise cuidadosa dos pontos favoráveis e dos desafios, o projeto foi aprovado com entusiasmo e executado. Agora, toda a comunidade escolar aguarda com grande expectativa os resultados e o impacto dessa bela iniciativa na aprendizagem dos estudantes. Clique no link abaixo para baixar a HQ.